与您相遇，欢庆之至

               ——“班”起下一代的砖                                                     

    班吉庆 男，汉族，1950年2月出生。扬州大学教授，硕士生导师，汉语教研室主任。2015年退休，现任关工委副主任。出版有《汉字学刚纲要》（专著),《说文解字校订本》（校点），《新型古汉语》（副主编）等。在有《语言研究集刊》，《扬州大学学报》等学术刊物是哪个发表论文30余篇。曾获江苏省语言文字优秀论文一等奖，扬州市哲学社会科学优秀成果二等奖以及江苏省高校优秀党员。

“班”起下一代的砖

    初见班老师，是在文学院“半塘莲心”的工作站。阳光映着他的脸庞，越发让我们感受到他的温和慈祥。 班老师告诉我们，他在2013年10月份退休后留在文学院关工委“半塘莲心”工作站，每周二或周四，他都会在工作站里与学生们就各种问题进行交流。考研、就业、科创申请、生活困扰……学生们不管什么问题都喜欢和班老师讲，他也总能给孩子们合理的建议，帮助孩子减轻压力。班老师很关心“半塘莲心”推广工作，他还向我们谈及关工委的微信公众号，希望更多孩子知道这个组织，自己可以帮到更多的孩子，让我们倍感温暖。

    谈及有关下一代的话题时，班老师给予了孩子们肯定的态度，他说起他的每一届学生，脸上流露的都是浓浓的欣慰和骄傲神态。班老师说：“学生们优秀，是他们自己上进好学，我只是充当一个引导的角色。”引导者如班老师，是学生最大的幸运。

 学生永远在进步

     班老师特别支持学生的活动，汉语言文化节、师范生技能大赛、重阳节簪菊礼、汉语班的中外学生友好交流等活动中，总能看见他的身影，他开玩笑说：“我这人很好说话，哪里需要我了，我就去哪里。”在被问及对现在学生的看法时，班老师很肯定地说：“现在社会上的人对我们学生的看法是很不全面的，他们认为现在的孩子只会玩，但在我看来，现在的学生比起过去的学生是有很大的进步的。就拿登台表演来说，过去的学生在人多的时候满头大汗也挤不出一个字，而现在的学生在讲台上，无论什么情况，都能侃侃而谈。并且现在学生的知识面也日趋宽广，社会活动能力也越来越强……”看得出来，班老师在与学生的深入交流中，很是欣赏学生的进步。我想这也是真正做到了关心下一代，真正做到了“半塘莲心”的真正意图——与学生心连心。

所有成功的学生都拥有勤奋的品质

    班老师一再的告诉我们：“不管是过去，现在还是未来，勤奋都是成功的必备因素，机遇永远是给有准备的人。”对此，班老师跟我们提到一名学生——许可，并十分激动地讲起许可为识古文字，曾在图书馆抄甲骨文的字典抄了整整五大本的事迹，2013年，这位刻苦的学生在清华大学古文字研究博士毕业，如今又踏上了美国的访学征程，继续为他的梦想努力奋斗。所以说，勤奋刻苦永远不会过时，并且这也是每一个希望成功的人所必须具备的。

    后来闲聊中班老师谈及他去美国肯尼索大学孔子学院，那里有他的学生在做志愿者工作，他说起孩子们的适应能力，也很是欣慰。他说，孩子们不容易，社会需要孩子全面发展自己。在老师关心的话语里，我们深受启发，为未来多做准备，勤奋努力不会错。

    三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。我们亲爱的老班用真心关爱着下一代，老班离不开他的学生，学生们也离不开他的引导教诲。

                                                                                                            王颖 李蓉